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听报告之关注孩子主动生活能力
作者:     文章来源:本站原创     更新时间:2013/10/23    [字体:     ]    浏览次数:

听报告之关注孩子主动生活能力

    孩子在妈妈的肚子里面的时候就好像一粒种子,在妈妈的孕育中越长越大,最后“破地而出”,最终成为了一颗能看得见的、生活中的一颗“小树苗”,小树苗并不像小草一样,有“野火烧不尽,春风吹又生”的顽强的生命力,小树苗的成长需要人的细心呵护,他枯萎了需要施肥浇水;他身体弯曲了需要绑定扶正;他枝繁叶茂了需要修剪枝叶;他........

是不是细心呵护“小树苗”就是要照顾得面面俱到,有求必应,为其创造温室的环境,让他在好的环境中顺其自然的成长?回答是否定的,细心呵护小树苗也是要讲究方法的,在他成长中需要适时的灌注其营养。

营养一:肯定。自然中的万物的成长都有其自身的生长规律,小树苗般的孩子也是一样的,由于其身体及其心理的成长都处于一个个的过程中,我们要掌握其规律因材施教的教育。孩子年龄比较小,心智发展还不完善,所以最好的教育方法就是肯定,然而肯定并不是盲目的,要讲究方法和时机。对于孩子的正确行为要给予及时的反馈表扬他,这样强化他的好行为下次就会越来越棒。有人就要问了,那如果做了坏事怎么办,做了坏事这时家长需要冷静,理性分析,站在孩子的角度来换位思考,找出孩子做坏事的心里想法和原因,不能打骂孩子。家长要耐心教育,可以建立惩?;苹蛘呤墙背头绞嚼辞炕⒆佣杂谑欠嵌源淼娜鲜端?,培养孩子的情商。经常对孩子说:有女儿真好??!   有儿子没儿子就是不一样! 以此来增加孩子的自信心,肯定孩子的行为

营养二:自由。有的家长会说给孩子的自由太多孩子会成绩下降、玩心重严重的情况还会发生危险,所以我就时时刻刻盯着他,给他最好的生活条件,什么事情也不让他做,让他在我的眼皮底子下生活学习?!笆导羌煅檎胬淼氖越鹗?,如果不让孩子自由的去探索去实践,孩子的动手能力会越来越差,经验和真知就不会获得。应该给孩子自由解放他们的手、脚、大脑.......

营养三:情感。中国人比较含蓄,表达爱的方式比较保守这一方面要向西方人学习,多表达自己的爱给孩子。告诉他你是爱他的,从你爱的行为中让他感受到爱,感受到感恩,明白我爱你并不是应该的,你也应该付出爱来爱我们、爱身边的人,怀着一颗感恩的心去体验生活。

营养四:宽容。孩子由于年龄比较小,于是经常做家长认为是错的事情,难免会惹得家长生气,有时还会暴打孩子一顿来发泄自己内心的不满与气氛。然而孩子也是有自尊心,有尊严的一个独立的个体人。即使孩子犯错了你要批评、拒绝他时也尽量选择正确的方法让他知道你是爱他的,尽量语气和缓,语言坚定地告诉他这事不行或者是这是你做错了。要小心呵护孩子的尊严,在乎孩子的爱。

营养五:梦想。每个人都会有梦想,个人的眼光不一样,孩子的梦想有时在家长看来幼稚可笑,可是孩子有梦想就表示他有思想他懂得思考,对于孩子来说已经是进步了,家长应该以赏识的眼光看着孩子,告诉他:“你真棒,希望你梦想成真!”来鼓励他。第一个登上月球的美国人阿姆斯特朗最喜欢在自家的院子里蹦跶,妈妈问他为什么喜欢蹦,他说希望能到月球上去看一下,妈妈这时没有否定孩子,只是告诉他:“你去那么远,但是一定要记得回来哦!”妈妈这样说?;ち撕⒆拥拿蜗?,支持他鼓励他以致他后来成为了世界上第一次登上月球的人。孩子的梦想总是在变化,家长需要做的就是鼓励之后就是适当的引导,不需要太多的干涉。培养孩子做个有梦想的人的方法有:一是家长以身作则做个有梦想有追求的人来引导孩子;二是鼓励孩子多读人物传记。

我们的营养已经灌注于“小树苗”了,俗话说的好“师傅领进门。修行靠个人”。我们需要做的就是放手让“小树苗”去自由的成长,经沐风雨最后才能看见彩虹,让孩子在生活中去锻炼,让孩子成为生活的主人,独立地去生活。

只要家长敢于放手,对孩子充满自信,相信我们的孩子不会让我们失望的?。?!

 

 

                                                                             刘洋家长:刘红英

                                                                                    2013.10.20

 

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