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陪着孩子一起成长
作者:     文章来源:本站原创     更新时间:2018/11/3    [字体:     ]    浏览次数:

陪着孩子一起成长

                               119班家长赵荣

作为一名家长,我和孩子一起学习一起成长!我深知:好思想形成好行为,好行为形成好习惯 ,好习惯形成好性格,好性格决定好命运! 很多名人所以成功不是因为他具备什么野心或大气,而是他具备良好的习惯。罗曼.罗兰说过:"没有伟大的品格,就没有伟大的人,甚至没有伟大的艺术家,伟大的行动者"。作为一位母亲我不企盼儿子能成为什么名人,只希望他能健康、善良、上,趁小学阶段这关键期,培养良好的习惯足以!下面我就简单把我和儿共同成长的经历与大家分享:

一、争做合格家委,和孩子一起成长

感谢老师的信任,让我担任班级家委,让我不仅可以参与班级活动,协助班级和学校做好各项工作,还能和孩子一起成长!

 

 

 

每年开学,都会和家委一起,协助班主任提前回校,整理教室、打扫卫生、发放书本等。班级学校内大型活动,积极发动家长们参与,例如艺术节、运动会等活动主动成立医疗小分队、发动家长和孩子一起做宣传海报、进行服装与道具的选购和制作;每学期的家长会协助老师组织通知家长,并做代表讲话,交流读书心得;创设班级环境,进行课室的布置规划,养护小盆栽,定期进行坏境更新;建立图书库,开展读书漂流,既可以独立阅读,又可以亲子阅读,效果良好;策划组织节庆活动,学校去银杯小学送教,与孩子一起前往君山参与活动等;感谢学校让我成为了孩子家校教育的直接参与者,让我有机会参与学?;疃?,以身作,身体力行,让孩子更加积极主动参与、热爱班级各项活动。

二、快乐阅读,和孩子一起进步

有空时,我喜欢带着儿子和女儿一起逛逛书店,商场中有卖书的地方我们也喜欢停留。岳阳的书展,也会带小孩一起去参加。我自己是已经有了孩子以后学的会计。所以和孩子相处期间,经??葱┗峒坪推笠倒芾淼氖榧?,在工作和家庭中碰到教育方面的问题,也喜欢从书本中找答案。孩子很小时,我就开始培养孩子对书的兴趣。我买些颜色鲜艳的图画书,放在家里容易够着的地方。和孩子在一起时,随手拿起一本给讲,没空时,孩子自己也能够随手拿起一本书来翻。一般周末时间,我经常抽空带他们来到新华书店,看半个小时左右的书。给他划指读书上的故事,或让自己看。自从认识一些字后,就创造机会让多自己看书,少读给他听了。哥哥爱上读书了,也更加主动读书给妹妹听,不仅培养了他们读书的兴趣,更增添了兄妹的感情!

  

 

我家书不多,但我会利用周边的环境让孩子有书读,多读书。哪怕是去到超市,我都会无意的带孩子路过书籍区。引导他眼光放宽些,看深些。文学,历史,地理,科学;中国的,外国的,等等,都让涉猎。

《好妈妈胜过好老师》一书中写道:“从小有大量课外阅读的孩子,他的智力状态和学习能力就会更好?!薄昂⒆釉谛⊙?,甚至初中低年级时,仅仅依靠聪明是可以取得好成绩的,但如果没有阅读垫底,年级越高越会显出力不从心。

三、以身作则,先成人成才

从小教育孩子以和为美、以善待人,在家讲究孝道,在外讲究仁义。幼儿园开始,我就带领儿子成为岳阳市义工,作为一名母亲,同时作为一名青年企业创业者,我关爱弱势群体,不仅组织我们厂的员工积极响应岳阳市的各项慈善活动,曾参与给岳阳市车队送温暖活动,还带着儿子和女儿一起参与扶贫助困活动,给残疾人捐钱、给缝鞋老人多付钱、国庆期间在高速公路服务区主动清理垃圾等。以身作则,正如一句广告语:“不一定有人赞你,但一定有人在学你?!比笪镂奚厝煤⒆哟有【脱烧庇焉频牧己米鞣?。

 

 

现在的孩子个个是老人家的掌上明珠,为此,更多时候只做表扬,不予批评;只讲顺境,不言困难;只准成功,不准失败……久而久之,在孩子心目中只能形成一个面而没有两点论,一旦碰到一点困难和挫折孩子就会受不了。因此,在家庭教育中,从孩子幼年起就给他一些体验挫折的机会,该批评时就批评,原则性的东西不动摇。

在学校,我是学生们的老师,而在家里,我就是孩子的妈妈,有时会把学校对学生的那一套严要求、高标准照搬在孩子身上,发现原来是不适合的,妈妈需要更多的耐心、宽容与细腻的情感浇灌孩子的心田,于是我一直在学习如何做一位好妈妈。亦师亦友,注重孩子心灵的健康每天听孩子讲述他自己的事情,听起来好像琐碎,但聆听孩子的心声,让孩子愿意说出自己的想法和看法,家长像朋友一样指出他的优缺点,紧抓生活中教育的契机,引导有则改之,无则加勉,对孩子的成长起着非常重要的作用,对孩子的身心健康尤其关键。

  

四、培养兴趣,和孩子快乐成长

  

近几年来,给孩子自由发展的空间,教育他一份耕耘一份收获,一路陪伴他坚守兴趣,发展特长,非常感谢洞氮小学重视艺术教育,开展乐器进课堂活动、人人学书法活动,刚开始我主要以鼓励为主:每晚都扮演热情的观众,鼓励他大胆演奏竹笛、练习书法,并坚持拍视频照片给有这方面特长的亲朋好友帮忙鼓励和指导,久而久之,他从接触竹笛——喜欢竹笛——坚持竹笛学习——大胆快乐表演竹笛上有了很大进步,经过三年的竹笛学习,顺利通过湖南省竹笛级资格,并曾多次参加各类竹笛比赛、表演。除了竹笛,他还喜欢写书法,每周主动要求找老师上书法课,写对联、送对联,逢年过节家里的对联都交给他写,看到自己的书法作品张贴出来,增添他的自豪感。感谢洞氮小学对艺术不仅培养了孩子的兴趣爱好,更锻炼了孩子胆量。除了鼓励他喜爱享受艺术,我也重视孩子运动的培养,始终将运动放在第一,平时放学能骑自行车的不开车,每周带儿子打篮球、跑步。周末回农村帮外公种菜、锄地,感受劳动的喜悦!尽量让我们的生活变得丰富多彩,让孩子们的性格变得开朗大方,对小朋友热心友好,团结友爱,助人为乐,成为大家都喜欢的好孩子。

 

 

 

作为家长,我只是做了一些应尽的责任和义务,真的非常感谢洞氮小学的教育理念,感谢老师对孩子的培养,我们将继续和老师一起,为孩子搭建一个快乐成长的平台,在这个充满爱与希望的学校里,共同促进,共同提高,成就孩子,也成就我们自己!教育孩子的道路漫长而又美好,我将上下而求索!陪着孩子一起成长!


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